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第2课梅岭三章

语文部编版九年事下

学习联想

1. 约略感受诗歌韵律，意会诗歌本色。

2. 学会试吃诗歌讲话，主理诗歌料想。

3. 约略体会并学习前仆后继、坚忍信念等翻新精神。

一、导入

在故国漫长的翻新历史进度中，有巨额为了翻新的到手抛头颅、洒热血的袼褙儿女，在这其中，虽然也有咱们的建国元戎之一——陈毅。今天，让咱们沿途来学习陈毅同道写的“绝命诗”——《梅岭三章》。

二、作家简介

陈毅（1901—1972），中国共产党员、无产阶层翻新家、政事家、军事家、打发财、诗东谈主，中华东谈主民共和国十大元戎之一。1977年其遗作专集《陈毅诗词选集》出书。

三、写稿布景

诗前序文嘱托了写稿布景。1934年10月，中央赤军第五次反“会剿”战争，因“左”倾冒进成见的古怪指点导致失败，赤军主力被动作计谋挪动。陈毅因伤留住，担负起携带江西工农赤军进行游击干戈的重担。那时赣南游击队在敌东谈主重兵围攻中，战争万分冗忙。陈毅和战友们转战在深山密林中，已有两个年初。由于和陕北中央恒久失去议论，群众止境高傲。这时，有个派在敌军里面作念兵运责任的陈海顽抗投敌，他写信上山谎称中央派东谈主前来纠合，要游击区负责东谈主下山前去县城接关联，妄图诱捕我游击区携带东谈主。

陈毅接到密信，亲身赶往大余城扣问，幸遇下层全球叙述陈海顽抗，于是立即离开县城。归程中又遇陈海带领反动戎行搜山，独一躲进树丛，散失敌东谈主的搜捕。敌东谈主传说山上有游击队的紧要负责东谈主，便调集了四个营的军力，将梅山团团围了20多天。陈毅以伤病之身伏丛莽间，幸得出险。《梅岭三章》即是陈毅同道被困梅山，自料不免阵一火的情况下写成的一组带有绝笔性质的诗篇藏在衣袋里。不久，敌东谈主一无所获，便悻悻而去。

四、课文训导

1. 朗诵诗歌，举座感知诗歌本色

这三首诗，首章首句设问，总领全篇。然后依期间章程，从“回首往昔”“面临当日”“预测异日”三个角度回应首句问题，从目前转头往常，从执行写到联想，一气灌注。三章在念念想本色上风雅议论，又有所侧重，第一章聚集表达骁勇遒劲，与反动派死战到底的伟貌飒爽；第二章表达对战友的勉励；第三章主要发达共产成见必胜的坚忍信念，飘溢着翻新乐不雅成见精神。

诗前序文嘱托了诗歌写稿的期间、所在、启事和这首诗的创作布景。让咱们更好地意会诗东谈主的翻新情感及诗东谈主诗以明志的行径，标明诗东谈主翻新到底的决心。

2. 品读第一章，探讨以下问题

轮廓本色及首句作用：这首诗谨防写陈毅身在必死险境，回忆虚度年华的建树历程，声名此生若不见翻新到手，身后也必定要招集旧部英魂延续战斗，发达了玉石皆碎、誓与反动管辖者死战到底的翻新精神，有似李清照《乌江》中“生作为主谈主杰，死亦为鬼雄”的诗意。首句设问，总领全篇。

修辞手法：愚弄了借代和设问的修辞手法。“旗帜”借指队列，“阎君”隐射反动势力的头领；“断头本日意如何？创业艰苦百战多”一问一答，将诗东谈主骁勇遒劲，甘于为翻新军旅生计的袼褙形象兀立在咱们眼前。

字词试吃：“招”辱骂分明，写出了携带者的大叫力和翻新者的远高阵容。“斩”字力度强、速率快、武断干脆，有傲然睥睨的气势，写出了普遍士为翻新阵一火的同道与诗东谈主雷同，将与反动派战争到底的决心和必胜的信念。

体现精神：鞍前马后，与反动派死战到底的精神。

3. 品读第二章，探讨以下问题

主要本色及体现精神：这首诗谨防写十年建树，伟业未成，诗东谈主死不闭目，勉励幸存者努力作战，以到手喜信来告慰死者，发达了原宥国度运谈、逸想东谈主民解放的翻新精神。

重要词语：“头悬国门”，援用春秋吴将伍子胥的头悬东门典故，表达了死不闭目、据城门高处以不雅翻新到手的坚忍信念。“喜信飞来当纸钱”一句中，“飞来”是轻快、忻悦、翩关联词至的代名词。纸钱祭死者，带有中华英才的习尚特色和期间色调。喜信当纸钱，活脱突现出将军粗野恢弘的口气，趣话天成，壮而不悲。

修辞手法：愚弄了借代的修辞手法，“烽烟”借代干戈。

诗句情谊：三、四两句激发同道们果敢战斗，竭力杀敌，诗东谈主膺惩地逸想到手，逸想战友们频传喜信。

4. 品读第三章，探讨以下问题

主要本色及体现精神：主要本色是写诗东谈主投身翻新，以翻新为家，预言反动派必将失败，目田之花必将洞开。发达了乐不雅坚忍的翻新信念和甘为信仰阵一火的翻新精神。

襟怀体现：“投身翻新即为家”将翻新业绩作为念我方的家，这是对一个年青期间即怀伤时感事之情的共产成见战士翻新东谈主生不雅的无邪写真，表露出诗东谈主端淑博大的襟怀。

诗句含义：“目田花”是作家诬捏的混名，用借喻的修辞关节，喻指翻新到手东谈主民解放。“东谈主间遍种目田花”是诗东谈主对翻新到手后的好意思好畅想，亦然诗东谈主答允取义成仁、头悬国门的确凿真谛真谛所在。

修辞手法：愚弄了用典和借喻的修辞手法。援用《论语》《孟子》“杀身以成仁”“舍生而取义”的典故，表达了愿为信仰献出生命的伟貌飒爽；“目田花”发达翻新联想的收场及幸福好意思好的生活。

五、课堂锻真金不怕火

1. 句子含义意会

“喜信飞来当纸钱”：诗东谈主借用烧纸钱记忆死者的民间习俗，无邪形象纯正出了他关于生者、关于战友的最大祈望。

“血流成河应有涯”：标明诗东谈主从“血流成河”的茫茫暮夜中已看到了早晨的晨曦。

2. 序文“得”字释义：序文中两个“得”字真谛不同，第一个“得”真谛是约略，第二个“得”的真谛是作成。

六、课堂总结

这三首诗围绕“断头”构念念，扣住“意如何”铺开，念念想情谊渐渐升华，把往常、当今、将来形影相随。三首诗有共同的诗题，既能各自孤立成章，又互有关联，酿成一个有机举座。聚集表达了诗东谈主的翻新乐不雅成见魄力、献身精神和对共产成见联想的坚忍信念。通过这节课的学习，让咱们从老一辈无产阶层翻新家的身上吸取他们的浩然浩气，用咱们的浩气压倒邪气，让咱们不忘初心，永记幸福生活贫困慎重。

七、板书联想

梅岭三章陈毅

第一章玉石皆碎、誓战到底

第二章原宥国运、切盼解放

第三章乐不雅坚忍、不怕阵一火